Eyni mövzuda iki mətni müqayisə etmək
İki ingilis mənbəsini yan-yana necə oxuyursunuz — harada razılaşdıqlarını, harada ziddiyyət təşkil etdiklərini və səbəbini taparaq.
İmtahanlar, tədqiqat və iş hamısı eyni şeyi soruşur: budur hadisənin iki təsviri — onlar haqqında nə düşünürsünüz? Bu, ikisindən birini tək başına anlamaqdan ayrı oxu bacarığıdır.
Üç qatı ayırın
Hər mətn üçün soruşun:
- Hansı faktları bildirir?
- Hansı mövqeyi tutur?
- Nəyi kənarda buraxır?
Üçüncüsü çox vaxt ən çox üzə çıxaran və qaçırmaq ən asan olandır.
Hər birini kimin yazdığını soruşun
Məzmunu müqayisə etməzdən əvvəl mənbələri müqayisə edin. İki mətn arasındakı fərq çox vaxt tamamilə onu kimin hazırlamasıyla izah olunur:
| Sual | Niyə vacibdir |
|---|---|
| İlkin, yoxsa ikinci dərəcəli? | şahid ifadəsi qarşı onun xülasəsi |
| Bu versiyadan kim faydalanır? | şirkətin öz təhlükəsizlik tarixçəsi haqqında öz hesabatı |
| Nə vaxt yazılıb? | hadisə zamanı yazılmış mətn qarşı beş il sonrakı |
| Kim üçün? | mütəxəssis jurnalı qarşı ümumi qəzet |
Mətbuat buraxılışı ilə müstəqil araşdırmanın fikir ayrılığı tapmaca deyil. Gözlənilən nəticədir.
Mətnlərin ayrıla biləcəyi yerlər
Eyni faktlar, fərqli vurğu.
Text A: Unemployment fell to 6%, though 400,000 remain out of work.
Text B: 400,000 remain out of work, though unemployment fell to 6%.
Eyni faktlar. Though-dan sonrakı hissə arxa plana atılandır — buna görə A nikbin, B isə deyil.
Eyni faktlar, fərqli çərçivələmə sözləri.
A: The government invested £2bn in the scheme.
B: The government spent £2bn on the scheme.
Invested gəlir nəzərdə tutur. Spent tutmur.
Fərqli faktlar. Biri 300 nəfərin iştirak etdiyini deyir, digəri 1000. İndi kim saydı və nə vaxt soruşun — təşkilatçılar və polis müntəzəm olaraq fərqli izdiham rəqəmləri verir.
Fərqli əhatə. Biri bir ayı əhatə edir, digəri beş ili. Xəttə haradan başladığınızdan asılı olaraq tendensiya tərsinə dönə bilər.
Rəqəmlər ziddiyyət təşkil etdikdə
Ziddiyyətli rəqəmlərin çox vaxt adi izahı olur və birinin yalan danışdığı nəticəsinə gəlməzdən əvvəl onu axtarmağa dəyər:
- Fərqli təriflər. Unemployment iş axtarmayan insanları daxil edə də, etməyə də bilər.
- Fərqli dövrlər. Biri aylıq, digəri illik.
- Fərqli əhali. Şəhər, region, ölkə.
- İlkin, yoxsa qəti. Erkən rəqəmlər yenidən baxılır, adətən aşağı.
- Fərqli vahidlər. Adambaşına nisbətlərə qarşı cəmlər.
Heç biri bunu izah etmirsə, onda bildirməyə dəyər həqiqi fikir ayrılığınız var.
Cədvəl idarə olunan edir
İki və ya daha çox mətn üçün ən sürətli üsul qeydlər əvəzinə cədvəldir:
| Text A | Text B | |
|---|---|---|
| əsas iddia | sınaqda işlədi | nəticə sübut olunmayıb |
| işlədilən sübut | işçi hesabatları | mövsümi məlumat |
| nəyin buraxıldığı | mövsüm | işçi fikirləri |
| mövqe | müsbət | ehtiyatlı |
Dörd sətri doldurmaq iki dəqiqə çəkir və sizə veriləcək demək olar ki, hər müqayisə sualını cavablandırır.
Müqayisəni yazmaq üçün faydalı dil
- Razılıq: Both texts…, Like Text A, Text B…, Similarly…
- Fikir ayrılığı: Whereas A argues…, B maintains…, In contrast…, A goes further, claiming…
- Qismən: While both accept X, they differ on Y.
- Fərqi izah etmək: This difference may reflect…, A is writing for…, whereas B…
Sonuncu sətir fərqlər siyahısını həqiqi müqayisəyə çevirən şeydir — və xalların olduğu yer də buradır.
İşlənmiş nümunə
A: The trial reduced waiting times by a third. Staff described the new system as a clear improvement.
B: Waiting times fell during the trial, though the period coincided with a seasonal drop in demand. Staff were not surveyed independently.
Fakt barədə razıdırlar (müddətlər azaldı). Səbəb barədə fərqlənirlər (sistem, yoxsa mövsüm) və sübutun keyfiyyəti barədə (işçilərdən kim soruşdu). Heç biri yanlış bir şey bildirmir.
Daha bir cüt
A: More than 8,000 people have signed the petition, showing the strength of local feeling.
B: The petition, which is open to signatories worldwide, has attracted around 8,000 names — roughly 2% of the town's population.
Eyni rəqəm hər ikisində görünür. A onu böyük və yerli kimi təqdim edir; B isə onun nə mütləq yerli, nə də mütənasib böyük olduğunu bildirir. Fikir ayrılığı tamamilə rəqəmin nə demək olduğu barədədir, nə olduğu barədə deyil.
İki mətnin fikir ayrılığı məlumatdır, həll ediləcək problem deyil. İnstinkt hansının doğru olduğuna qərar verib digərini atmaqdır. Adətən heç biri yanlış deyil — bir az fərqli suallara cavab verirlər və ya fərqli oxucular üçün yazırlar. Tam olaraq nə barədə fikir ayrılığında olduqlarını deyə bilmək qalib seçməkdən daha faydalı nəticədir.
Özünüz sınayın
Aşağıdakı test sizə cütlənmiş sitatlar verir. İkincinin nə əlavə etdiyinə və ya gizlətdiyinə baxın.