在B1水平，几乎每一段文本里都会遇到生词。每个都停下来查——阅读速度和理解力都会被拖垮。多数情况下，句子本身给出的信息已经够用。
第一步：判断这个词是否重要
先把句子读完。很多时候，这个词根本无关紧要：
The room was full of ornate furniture.
要理解房间里有家具，需要知道ornate的意思吗？不需要。接着往下读。
第二步：判断词性
- 出现在the/a之后，或形容词之后 → 名词。
- 出现在to之后，或带*-ed*/-ing词尾 → 动词。
- 出现在名词之前 → 形容词。
判断词性已经能大幅缩小意思的范围。
第三步：寻找四类提示
直接定义——文本直接解释：
Photosynthesis, the process by which plants make food from sunlight, happens in the leaves.
对比反衬——信号词说明词义与前面提到的内容相反：
The first attempt was a disaster, but the second was flawless.
（Flawless与「灾难」相反：完美无缺。）
信号词：but、however、although、unlike、whereas、on the other hand。
举例说明——例子本身就定义了这个词：
He collected memorabilia — old match tickets, signed shirts, team photos.
信号词：such as、for example、including、like，或破折号后接的一串列举。
因果关系——结果暗示了词义：
The bridge was so dilapidated that the council closed it.
（出于安全考虑被关闭的东西，状况一定很糟。）
第四步：拆解单词本身
单词本身就是第五种提示。英语的词义常常是由部件拼出来的：
| 部件 | 含义 | 例子 |
|---|---|---|
| un-, in-, im-, dis- | 不 | unhelpful, impossible |
| re- | 重新 | reconsider |
| over- / under- | 过多 / 过少 | overestimate, underfunded |
| mis- | 错误地 | misjudge |
| -less | 没有 | harmless |
| -ful | 充满某种性质 | resourceful |
| -able | 可以被……的 | reversible |
| -ise / -ify | 使变成某种状态 | modernise, clarify |
The report was inconclusive.
in-（不）+ conclu(de)（下结论）+ -ive（形容词后缀）——没有得出结论。这个意思完全可以拼出来，哪怕从未见过这个完整的单词。
第五步：验证你的猜测
把你猜的意思代回句子里。如果句意依然通顺——继续读下去。不需要精确的定义，「大概是『装饰华丽』之类的意思」就足够让你不必停下来。
再往下多读一点。作者通常会在几行之后再次用到这个重要的词，而这第二次出现往往能免费证实或修正你的猜测。
什么时候还是得查词典
猜测是默认做法，不是铁律。以下情况需要查词典：
- 这个词出现在问题里，而不仅仅是正文中。
- 眼前是合同、申请表格、药品标签或警告——任何「大概对」都不够用的场合。
- 生词反复出现，说明它是文本的核心。
- 你的猜测和下一句对不上。
生词多到什么程度就算太多了
有一个值得记住的大致门槛：每五十个词出现一个生词时，靠猜还应付得来。明显更高——比如每行两三个——熟悉的上下文就不够用了，你会开始靠猜测去猜测。
如果一段文本给你的正是这种感觉，问题不在策略，而在文本本身：换一篇更简单的，晚点再回来。阅读略低于自己极限的文本，比硬啃远超极限的文本，更能快速提升流畅度。
不该做的事
不要按母语里相似的词去猜。**假朋友*很常见，而且常常带来误判：英语的sensible*是「明智的」，不是「敏感的」；actually是「实际上」，不是「现在」；eventually是「最终」，不是「也许」。
真正的本领，是能坦然接受自己有不懂的地方。 流利阅读外语的人也不是每个词都认识：他们会带着几个一知半解的词读过一两段，让文本本身去把意思澄清。正是那种「每个词都要停下来确认」的冲动，让中等水平的读者一直读得很慢，而放下这种冲动，正是通向下一个阶段的关键。
自测
下面的测验中，生词都配有上下文。请用提示去推断，而不是查词典。