L’échelle de la lecture dans l’ordre : consignes et histoires simples, deviner des mots par le contexte, actualités et critiques, sous-entendus et ironie, puis vitesse, endurance et prose formelle.
La lecture est la compétence qui progresse le plus vite : c’est la seule que l’on peut entraîner sans interlocuteur, et la seule où c’est vous qui donnez le rythme. L’échelle n’est pas ici ordonnée selon la longueur des textes, mais selon ce que chaque barreau ajoute. On commence par lire pour un seul détail nécessaire : une consigne, une courte histoire. Puis l’habitude sans laquelle rien d’autre n’est possible : deviner un mot inconnu au lieu de rester bloqué dessus. Ensuite, des textes qui ont une intention propre, actualités et critiques, puis ce qui est suggéré sans être dit, et enfin trois choses qu’exige la lecture avancée : la vitesse, l’endurance sur les textes longs et la patience envers une prose formelle que personne n’a cherché à rendre facile.
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